O curso é ofertado na modalidade presencial, com 40% da carga horária em EaD conforme portaria Nº 2.117, de 6 de dezembro de 2019, bem como 10% de extensão conforme resolução Nº 7, de 18 de dezembro de 2018.
O curso visa propiciar aos egressos conceitos técnico-científicos na área da Psicologia, englobando as diversas abordagens teóricas proporcionando um conhecimento mais amplo permitindo maior liberdade e segurança aos futuros profissionais para lidar com o ser humano, um ser social completo e complexo.
Formar um profissional capaz de reconhecer a diversidade da Psicologia e sua inserção no campo geral do conhecimento como processo em transformação permanente, comprometendo-se de forma crítica com a construção da Psicologia a partir de sua atuação em diferentes contextos, orientando-se pelos princípios éticos e políticos da profissão, utilizando e avaliando as possibilidades de intervenção profissional de acordo com as necessidades sociais e a promoção da qualidade de vida de indivíduos, grupos, organizações e comunidades de Iporá e região.
Formar um profissional que atua nas expressões da questão da saúde psíquica, formulando e implementando propostas de intervenção, com capacidade de promover o exercício pleno da cidadania e a inserção criativa e propositiva dos discentes de psicologia na saúde e no mercado de trabalho. Este profissional terá uma visão com ênfase, conforme estipulado no currículo da IES e nas necessidades regionais, em Psicologia Clínica, Educacional e Organizacional.
Verifica-se que o psicólogo pode trabalhar nas diversas áreas de atuação existentes de acordo com a especificidade de cada área de atuação, levando em consideração também o local em que o mesmo irá exercer sua profissão, ou seja, existe uma descrição de atividades específica para o psicólogo que trabalha em uma escola, ou em uma empresa, ou no consultório clínico, ou na assistência social, etc.
Vestibular
ENEM
Portador de diploma
Transferência interna ou externa
A metodologia de ensino do curso foi pensada pelo NDE e sustentada na visão construtivista do discente como sujeito ativo na formação do conhecimento e que está formação precisa ser conduzida e orientada pelo docente, para que o sujeito aprendente, não se limite a reprodução de conteúdo, mas possam dar significado ao conhecimento e desenvolver suas competências. Dessa forma, partiu-se da lógica de que o alcance dos objetivos do curso e o êxito na construção do perfil do egresso exigem que a Metodologia de Ensino seja adequada a essas finalidades.
Nesse contexto, a consideração às inteligências múltiplas, à autoestima dos discentes, aos processos interativos, bem como, a utilização de recursos tecnológicos modernos permite imprimir ao processo pedagógico a dinamicidade necessária para ultrapassar a mera transmissão dos conteúdos e tornar o currículo eficaz.
4.800 horas
Tipo:
Graduação – Bacharelado
Modalidade:
Presencial
Duração:
10 semestres
Ao concluir todo curso e realizar todas as atividades propostas, o aluno poderá solicitar seu certificado junto a central do aluno.
Cookie | Duração | Descrição |
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